프로그램설명
교과영역
프로그램 학습성과를 달성할 수 있는 교과과정의 편성과 운영
본 프로그램의 프로그램 학습성과를 달성하기 위해서는 체계적인 교과과정의 수립과 적절한 운영이 핵심 요소로 하며, 본 세부평가항목에서의 교과과정이란 MSC, 공학주제, 전문교양 등 모든 영역을 포함한다. 본 프로그램은 시행착오 과정을 거쳐 문제점을 분석하여 2008년에 교과과정 재편성하였으며, 2012년과 2015년 그리고 2020년의 공인원의 지적사항에 따라 일부 교양과목과 전공과목에 대한 재편성이 이루어져 현재에 이르고 있다.
교과목 편성
본 프로그램의 교과목 편성은, 첫째 ‘교양교과’, 둘째 ‘수학 및 기초과학 그리고 전산학(MSC)’, 셋째 ‘전공교과’ 등의 3개 분야로 나뉜다. 여기서 전공교과는 공학주제에 해당하는 내용을 다루며, ‘설계포함’ 교과영역과 ‘설계미포함’ 교과영역으로 나뉜다. 전공교과의 이론 및 설계를 이수하기 위해서는 먼저 기본소양과 기초과학 및 수학에 대한 선이수가 이루어져야 하며 이는 공학 실무에 좀 더 쉽게 적응하고 창의력을 기르는데 목적을 두고 있다. 특히, 실험실습 및 설계실습 과정, 전공 심화과정에서의 이론과 병행하는 설계교육을 적절한 시기에 편성하여 설계능력을 향상시키겠다는 의미의 공학인증원 권장사항인 “이론 대 설계” 비율을 “2 대 1” 정도로 유지하고 있다. 본 프로그램의 교과목 편성은 공학인증원 인증기준과 전자공학과 프로그램의 개설 교과목과의 비교는 <표 1>과 같다.
<표 1> 공학인증원 인증기준과 현 전자공학과 교과과정의 비교 분석표
| 구분 | 전문교양 | MSC | 공학주제 | 계 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 전공기초 | 전공필수 | 전공선택 | ||||
| 공인원 요구 학점 | - | 30 | 54 | 84 | ||
| 전자공학 프로그램 졸업기준 | 12 | 30 | 75 (12 : 설계) | 117 | ||
| 전자공학 프로그램 개설 학점 (2020학년도) |
12 | 30 | 6(3) | 13(7) | 74(2) | 135(12) |
프로그램 학습성과를 달성할 수 있는 교과목 편성은 전문교양<표 2>, MSC<표 3>, 설계 포함 전공<표 4>, 설계 미포함 전공 <표 5> 교과과정으로 4개의 카테고리로 분류하여 2020년도의 교과과정에 개설된 과목을 정리한 것이다.
<표 2> 전문교양 교과 영역 기본교과과정표(2020년도)
| 교과 영역 |
교과목명 | 개설 학년-학기2 |
학교이수 구분3 |
인증이수 구분3 |
주관 학사행정단위4 |
인증 기준5 |
졸업 학점5 |
학점구성6 | 시수7 | 비고 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 소계 | 이론 | 설계 | 실험 | 실습 | ||||||||||
| 전문 교양 |
인문학적 사고와 자기표현 | 2-2 | 교필 | 인필 | 기초교양대 | 3 | 3 | 0 | 3 | |||||
| 창의적 글쓰기 | 1-2 | 공교 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 3 | ||||||
| 윤리의식과 사회문제 | 1-1 | 공교 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 3 | ||||||
| 지식재산개론 | 3-1 | 공교 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 3 | ||||||
| 전문교양 소계(a) | - | 12 | 12 | 12 | 0 | 12 | ||||||||
<표 3> MSC 교과영역 기본교과과정표(2020년도)
| 교과 영역 |
교과목명 | 개설 학년-학기2 |
학교이수구분3 | 인증이수구분3 | 주관 학사행정단위4 |
인증 기준5 |
졸업학점5 | 학점구성6 | 시수7 | 비고 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 소계 | 이론 | 설계 | 실험 | 실습 | |||||||||||
| M S C |
수학 (M) |
대학수학1 | 1-1 | 기초 | 인필 | 수학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||
| 대학수학2 | 1-2 | 기초 | 인필 | 수학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 미분방정식 | 2-1 | 기초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 확률및통계 | 2-2 | 기초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 기초 과학 (S) |
기초양자물리 | 2-1 | 기초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | |||||
| 물리및실험1 | 1-1 | 기초 | 인필 | 신소재물리학과 | 3 | 2 | 2 | 0 | 3.5 | ||||||
| 물리및실험2 | 1-2 | 기초 | 인필 | 신소재물리학과 | 3 | 2 | 2 | 0 | 3.5 | ||||||
| 일반화학 | 1-1 | 기초 | 인필 | 화학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 전산학 (C) |
코딩의기초와 문제해결 | 1-2 | 기초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 2 | 2 | 0 | 4 | |||||
| 수치해석및연습 | 2-2 | 기초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 2 | 1 | 0 | 3 | ||||||
| MSC 소계(b) | 30 | 30 | 30 | 25 | 7 | 0 | 32 | ||||||||
<표 4> 설계 포함 전공 교과영역 기본교과과정표(2020년도)
| 교과 영역 |
교과목명 | 개설 학년-학기2 |
학교이수구분3 | 인증이수구분3 | 주관 학사행정단위4 |
인증 기준5 |
졸업학점5 | 학점구성6 | 시수7 | 강의계획서 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 소계 | 이론 | 설계 | 실험 | 실습 | |||||||||||
| 공 학 주 제 |
설계 과목 |
창의공학설계 | 1-1 | 전초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | |||
| C언어실습 | 2-1 | 전필 | 인필 | 전자공학과 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | |||||
| 디지털시스템실험 | 3-2 | 전필 | 인필 | 전자공학과 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | |||||
| 전자응용설계 | 4-1 | 전필 | 인필 | 전자공학과 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | |||||
| 임베디드시스템설계 | 4-2 | 전선 | 인필 | 전자공학과 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | |||||
| 캡스톤디자인 | 4-2 | 전필 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | |||||
| 설계 소계(i) | 12 | 12 | 14 | 2 | 12 | 0 | 0 | 14 | |||||||
<표 5> 설계 미포함 전공 교과영역 기본교과과정표(2020년도)
| 교과 영역 |
교과목명 | 개설 학년-학기2 |
학교이수구분3 | 인증이수구분3 | 주관 학사행정단위4 |
인증 기준5 |
졸업학점5 | 학점구성6 | 시수7 | 강의계획서 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 소계 | 이론 | 설계 | 실험 | 실습 | |||||||||||
| 공 학 주 제 |
설계 미 포함 과목 |
고체전자공학 | 3-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||
| 기초전자실험Ⅰ | 2-2 | 전필 | 인필 | 전자공학과 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||
| 기초전자실험Ⅱ | 3-1 | 전필 | 인필 | 전자공학과 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||
| 논리회로 | 2-1 | 전선 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 디스플레이공학 | 4-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 디지털신호처리 | 3-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 디지털제어 | 3-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 디지털통신 | 3-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 마이크로컴퓨터 | 3-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 마이크로프로세서 | 3-1 | 전선 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 반도체소자 | 3-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 신호와시스템 | 2-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 신호처리응용 | 4-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 2 | 1 | 0 | 3 | ||||||
| 전자장Ⅰ | 2-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 전자장Ⅱ | 2-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 전자회로Ⅰ | 2-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 전자회로Ⅱ | 2-2 | 전선 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 제어공학 | 3-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 2 | 1 | 0 | 3 | ||||||
| 집적회로설계 | 4-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 초고주파공학 | 4-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 초고주파회로설계 | 4-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 컴퓨터구조 | 2-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 통신네트워크 | 4-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 통신이론 | 3-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 현대디스플레이소자 | 4-2 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 회로이론 | 1-2 | 전초 | 인필 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| SoC설계 | 4-1 | 전선 | 인선 | 전자공학과 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||
| 미포함 소계(ii) | 60 | 60 | 85 | 75 | 2 | 0 | 86 | ||||||||